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作者:左移湘     时间:2018-09-26

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制度的局限和个人愈挫愈奋、自强不息等等的奋斗精神是两个层面的问题。我们当然要鼓励学生直面制度局限,努力奋斗以“改变自己的命运”,要以积极的态度面对社会问题和教育问题;但是,我们不能以个人奋斗来掩盖制度之弊,甚至指责这是个体的错误。高考录取制度“一考定终身”的弊端有目共睹,这在国家制订《中长期教育改革和发展规划纲要》时已经取得共识——《规划纲要》指出,要以考试招生制度改革为突破口,克服“一考定终身”的弊端,推进素质教育实施和创新人才培养。按照有利于科学选拔人才、促进学生健康发展、维护社会公平的原则,探索招生与考试相对分离的办法,政府宏观管理,专业机构组织实施,学校依法自主招生,学生多次选择,逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度——现在,我们不应该再讨论“一考定终身”是不是要打破,而应该讨论如何打破,如何扩大考生选择权和高校选择权,建立新高考体系。

他设想,可以在每年寒假举行全国统一的笔试,作为自主招生的初试选拔基础。考生可自由报名参加,学校按自定的专业要求进行差额面试。据了解,目前农大还没有实行自主招生。

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裴钢,男,1953年12月出生,1982年1月入党,1970年9月参加工作,博士研究生毕业,教授、中国科学院院士。

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从2004年起至今,我在北京师范大学讲授发展心理学本科课程已近10轮。在课程中,我发现学生对于学科关键概念的理解是学习的主要难点之一。我国的《发展心理学》教材,几乎对每个概念都给出了简单、明确的定义,但却很少对其内涵、外延、起源和应用等进行详细的介绍。可能正如《发展心理学的关键概念》一书的作者所提到的,这些教材的作者需要在书中介绍大量的理论、研究成果等,以使学生尽可能快地把握学科的全貌,因此很少有机会对概念进行如此详细的介绍。

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本报讯(记者王怡波)“这是我国首个由高校招生就业部门和企业合作成立的大学生创业中心。”近日,在北京理工大学—易才大学生创业中心揭牌仪式上,北理工副校长赵显利表示。

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音乐类专业:2009年3月1日至3月2日报名,3月4日下午公布笔试科目考试具体时间及考场安排,同时考生熟悉笔试考场。3月5日至3月7日进行专业笔试科目考试(所有专业笔试科目的考试具体时间、地点等以考点张榜公布的为准),3月8日至3月14日进行专业面试科目考试;考点设在四川音乐学院。

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我校校训“立人立业”中的“立人”,分别出自《论语》第六章《雍也》:“子曰:‘……夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。能近取臂,可谓仁之方也已。’”第十六章《季氏》:“不学礼,无以立。”“立”的意思,即一个自然人经过学习实践的过程,变为人格完善、身体健康、思想独立、品德优良、知礼守法的社会人,实现正向社会化,成为一个遵纪守法、敢于承担责任的现代社会公民。“立人”是孔子“仁”的思想的重要内涵,指不仅自己能够自立于社会,而且要帮助他人成长为合格的社会成员。“立业”即人的职业发展、事业创造,其根据职业学院校企合作、工学结合的人才培养模式特点和发展类型,着眼于高素质技能型人才的培养,立足于未来学生的成才立业、获得事业的发展与人生的成功。“立人立业”校训,其言简意深,文句独特,与我们一贯的办学理念、“全人教育”实践和办学特色相吻合。遵循“文化塑校”理念,我校在“十一五”发展规划中确立了“文化战略”,加强国学教育,弘扬中华民族传统文化精髓,培育学校文化根基,着力提高学生的人文素养。2006年9月,学校创建了国内高职院校首个国学研究所(2009年9月更名为国学院),开展国学教育实践,提升师生整体人文素养,在课程建设等方面进行了一系列探索。国学教育实践和国学院的创建,是我校实施“全人教育”的文化自觉,是探索高职院校人文素质教育的有益尝试。国学教育在大学生心灵中产生了强烈共鸣,也在社会上引起关注。国际儒学联合会会长、原全国政协副主席叶选平为我校亲笔题写了校训。

记者在7日召开的山西省教育工作会议上了解到,此间公布的《山西省中长期教育改革和发展规划纲要》提出,将支持办好现有的乡镇和乡村幼儿园,“十二五”期间,在全省城乡新建或改扩建1000所公办标准化幼儿园,使学前三年毛入园率达到65%以上。

大学生的培养已不像过去精英教育时代,实习不充分,对社会和企业的认知即使毕业离校时都还很不够。大学毕业生求职时要多看自己的不足。

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