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作者:左云霞     时间:2018-07-24

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抓特色建设、创建特色学校,对改变长期以来我国基础教育“千校一面”的单一模式,增强学校活力,提高办学效益,具有深远的现实意义。但是从这些年的教育实践中我们也应该看到,在特色学校的创建过程中存在着不少误区,严重妨碍了学校的发展。

1999年10月14日~15日第11届国际信息学奥林匹克竞赛在土耳其安塔利亚举行。参加竞赛的4名中国中学生获得两枚金牌、两枚银牌及个人总分第一名。

21日下午2点,南京力学小学的学生们都回校报到。记者来到该校三(7)班的门口时,老师正在收学生们的寒假作业。记者发现,不少学生上交的作业竟然都是U盘。

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苟朝莉说,最近几年,高校和大学生们对就业形势的认识越来越清楚,大学生对就业岗位的期望也趋于理性,但部分同学对求职产生了畏难和忧虑情绪。所以,在目前的形势下做好就业工作,很重要的一点,就是引导他们调整好心态,增强面对就业市场的信心。  苟朝莉介绍,2007年,有一家银行来重庆工商大学招聘。学校非常重视,把招聘现场安排在一个很大的会场,结果来的人很少。带队前来招聘的银行领导有些不快,认为学生的眼光太高了。学校也觉得很奇怪,赶紧去了解。原来是大家都觉得进银行太难,肯定没有希望,所以干脆就不去了。“心态和信心是关键。”苟朝莉说,学校今年特别注重化解学生的就业恐慌,学生们参加双选会的信心更足了,签约率反而比去年同期还高一些。  苟朝莉认为,全社会都关心大学生就业,本来是件好事,但就业压力应逐级释放,不能全部压到大学生身上。现在关于大学生就业的新闻很多,有些新闻很客观,但有些却为了吸引眼球故意做出耸人听闻的标题。比如沿海某家食品公司要求新进员工先到基层岗位锻炼,前来应聘的博士硕士较多,相关新闻就成了“数十博士硕士争抢卖猪肉的岗位”。政府出台的刺激经济、促进就业的政策,也被解读成危机加深的表现。这些都会增加大学生的就业恐慌。她呼吁社会与高校一道,像振奋人们对经济前景的信心一样,振奋大学生就业市场的信心,而不要用过多地、过头地渲染制造“人为恐慌”。

具体目标属于“实然”层面,是大学所选择的重点发展的若干项目及领域,一般而言,它涉及发展规模、学科专业、科学研究和科技开发、师资队伍、基本设施、经费投入和筹措等。目前,在我国大学已经形成“985工程”大学、“211工程”大学、省属重点大学、一般本科院校、高职高专院校多层次格局的情况下,各个大学必须明确自身在高等教育系列中的角色,不宜一味贪多求全,而应在具体目标上追求“多样化和多层面的卓越”。

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继新上任的教育部部长袁贵仁提出要把均衡发展作为义务教育的重点之后,教育均衡发展如今显然已成为大众话题。在这两天杭州举行的首届文晖论坛上,其中一件盛事就是全国著名教育专家探讨推进教育均衡发展的最佳途径。

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工作人员介绍说,凡符合条件的未就业高校毕业生可登陆杭州毕业生就业网(www.hzbys.com),根据本人意愿和实际情况,在“杭州市未就业毕业生求职登记”模块填写个人相关求职简历,然后携带身份证、毕业证书、空白就业协议书、就业报到证、户口簿原件和复印件等有效证件到登记现场办理确认手续,其中困难家庭毕业生还须出示民政部门发放的《杭州市困难家庭求助证》。

一边是西安一小学校长因学校收取上千万元择校赞助费而被免职,被媒体评论认为“不仅打破了择校费的潜规则,也打破了一些地方政府纵容学校收取择校费的潜规则”;一边是继新东方、安博等大型教育集团后,又一个中国教辅机构——学而思教育集团在纽约证券交易所上市,11月29日《中国青年报》报道说,在全球经济“寒冬”中,中国教育培训市场一片暖意。

不过,若由此就断定我是个对大学生有车族一点意见都没有的人,也不是事实。环保以及汽车社会的沉重可不是用一种假装轻松的心情就可化解的。于是,我就想,既然经销商们可以着眼未来,在大学生群体中培植潜在客户,呼呼隆隆地到大学宣扬理念,那么,有关环保理念的宣传不妨如影随形地跟进,博弈的目的也是与这帮经销商争夺潜在的支持者。

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【解析】此题所测试的要素为人际交往的意识和技巧,将考生置于两难境界,测评其处理上下级和同级权属关系的意识及沟通的能力,题型是情境性问题。

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