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作者:左伊     时间:2018-07-31

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自从1994年开始教语文,窦桂梅就不是一个“安分”的语文教师。她真切地感受到“三个中心”(以教材为中心,以课堂为中心,以教师为中心)对语文教学的禁锢,一心想让教材变得厚一些,课堂变得大一些,学生学得主动一些,于是提出并践行“三个超越”,即“学好教材,超越教材;立足课堂,超越课堂;尊重教师,超越教师”。在别人还在更多地关注、研究怎样教才能取得高分数时,窦桂梅已从中跳了出来,为学生主动学习、幸福成长着想,不能不让人刮目相看。

人们对统一高考下相差悬殊的录取分数线心生不平是可以理解的。论理而言,北京等大城市经济发达,生活水平和教育条件均高于中西部落后省份,将录取分数线向边远落后地区倾斜无可厚非。而现在的问题是,分数线在向边远落后地区一定程度倾斜的同时,却更严重地向教育资源丰富的大城市倾斜。这显然既有悖于考试公平原则,也背离了旨在维护区域公平的分省录取制度之初衷。因此,提出按分数在全国打通录取的办法是在情理之中的。

“小淘气”王龙的父亲,满怀感激地对她说:“谢谢您!您真有本事,不用打、不用骂,就把王龙管好了。”

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刘晓锋8岁确诊杜兴氏肌肉营养不良症,12岁已需要以轮椅代步,肌肉退化情况无法预计。他自小对计算机很有兴趣,在红十字会肯尼迪中心应考会考及高考,顺利入读香港理工大学。当他3日在台上获工程学院院长卫炳江颁授学位,全场掌声雷动为他喝彩。

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本报讯(记者朱振岳)在近一年试点的基础上,日前,浙江省教育厅、省体育局决定,从2009年开始在全省普通高等学校中全面开展体育特色项目建设工作。

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每接一个新班,唐老师都会送给学生“懂礼(理)守信”4个字,她希望这4个字不只跟随学生两年,还要跟随他们一生。有个毕业好久的学生曾在一篇文章里写到:“我曾经想背弃过这4个字,但发现我真的背弃不了。”

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“211工程”立足国情,从实现资源共享,带动高等教育整体发展的思路出发,通过十年建设,从无到有,初步构建了中国独有的高等教育公共服务体系,为及时了解世界学术信息,共享学术资源,促进高等教育可持续发展提供了有力的条件支撑。“中国教育和科研计算机网”已覆盖全国,联网的大学、教育机构和科研单位达1500个,是目前世界上最大的国家学术互联网,组网水平和管理运行达到国际先进水平,其中“211工程”重点建设了中国教育和科研计算机网高速地区主干网和重点学科信息系统。“中国高等教育文献保障体系”建成了由全国中心、地区中心和高校图书馆组成的三级保障体系,形成了多层次全方位的文献服务系统,极大的提高了文献保障能力,数字化了百万册图书,其数字图书馆接近国际先进水平。“仪器设备和优质资源共享系统”初步建立了资源共享系统服务与管理体系框架,有效提高了首批入网的138台大型仪器设备的对外服务能力和使用率,促进了高等学校转变资源建设观念。

  王建华:一般来讲,学校接到举报后,如果事实指向比较明确,首先提交学术委员会进行事实查证和定性。如确系学术不端行为,事实清楚、定性明确的,交由行政部门进行处理,依据学校规定,作出警告、停止研究生导师资格、解聘等相应处理。

7月17日晚,实践团有幸参加了辽宁省沈阳市“文明,让城市之花绽放——迎全运文明沈阳行动主题晚会沈河专场”。整台晚会过后,队员们的触动很大,“做文明的行者,当出行的模范”,这就要求每一位市民,都以标兵为榜样,争做文明出行好市民。尤其是在校的大学生,应将文明出行体现在点点滴滴的生活小事中:骑车出门,不仅锻炼身体,更益于环境保护;在街上,不乱扔垃圾,不践踏草坪,将低碳生活体现在文明出行中。大学生在完善自我的同时,更应该以身作则,奉献社会,珍惜你我出行的每一步,使文明之花,处处绽放!(供稿华北电力大学暑期实践队员高一双)

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基础教育处综合管理全省基础教育工作;指导、推进学前教育、九年义务教育、普通高中教育、特殊教育、扫除青壮年文盲工作;指导基础教育的教育教学改革、德育工作、民族教育、安全教育、课程改革、科技教育、普教科研、扶贫等工作;规划、组织中小学教材审定工作;指导中小学电化教育、图书和教学仪器、设备装配工作;指导社会力量举办基础教育。联系电话:0571—88008825

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