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作者:左云霞     时间:2018-07-20

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正如通讯手段,狼烟过后有电报,电报后有呼机,现在它们都完成历史使命而让位于手机。国人的文化休闲娱乐方式,也经历了戏剧电影再到电视,再到电脑等多媒体技术多元共存的发展渐变过程,京剧的衰微是文化市场自然的新陈代谢,让它淡淡地来,让它好好地去,也不失为一种理性回归和文化宿命。

基于专家的“我国劳动力短缺趋势不可避免”的判断,当我们将“用工荒”与大学生就业难联系起来看,我们的思考会更深入。其中之一,围着高考指挥棒转的教育制度、“唯学历”论的用人制度,都应该早做调整,避免社会资源的浪费,实现人力资本价值最大化。(杨兆敏)

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在一间实验室里,学生们正在研究转基因植物,他们或在日志上记录着各种数据,或在笔记本上勾画叶子的形状,丝毫没有察觉来访者正在对他们进行仔细的观察。

三是以“主题月活动”为载体,统领学生管理工作。月初安排部署,全月组织实施,月底总结交流。在全院开展了“树新风、正学风”活动,“双四一”及“三互”活动,深受师生欢迎。“双四一”就是学生做到四个报告,一个知道。即:报告自己在哪里,做什么,想什么,有什么思想问题和困难需要解决,要依靠组织和辅导员来解决;辅导员要做到四个知道,一个跟上。即:知道学生在哪里,想什么,做什么,有什么思想问题和困难,辅导员应及时跟上去做好工作。“三互”就是学生互学、互管、互帮。四是加大辅导员培训力度。省级培训、院级集训、岗前培训、以会代训多头并进,不断提高辅导员的管理水平。五是开辟新生入学“绿色通道”采用减、免、缓、奖、补等多种渠道,确保不让一位家庭经济困难的学生失学,全面落实国家各项资助政策,不断加大校内奖、助学金投入力度,千方百计为学生提供勤工助学岗位,使每一位学生进得来、留得住、学得好,真正实现了学院创始人赵步长教授“教育扶贫”的良好愿望。

其次,校园内的阅兵,也让人想起人大校长纪宝成前段时间的感慨:教授被小处长像训孙子那样指着鼻子训,师道何等不堪!这里的问题是,对教授、校长颐指气使的教育行政系列的头头脑脑们,何以毫无歉意?当然,更无歉意的是类似南充这位教育局长一样,心安理得地“阅兵”还虚伪标榜“亲民爱民”。

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全国百位知名中小学校长联袂隆重推荐本书,在中国教育界深有影响的教育家们也给了这本书热情洋溢的评价。这也是教育类畅销书的首次出现的豪华推荐阵容,这不仅说明了一线教育管理者和教育专家对作者所提及的话题的认可,也说明了教育观念在现在这个时代需要刷新,细枝末节和教育技巧上的创新已经不足以缓解目前的全民教育焦虑。而我们这个时代更需要的,正是回到教育本质上的纯真,没有一个国家的成功教育像今天这样承载这么多跟教育无关的要求,缺乏对教育纯真的追问,任何教育的改革都将缺乏深刻的思想支持。

教育均衡不是“劫富济贫”,不是“均贫富”,而应是在科学发展观指导下的教育均衡发展,是根据经济、社会和教育的发展实际,分阶段、分步骤缩小区域之间、学校之间的发展差距,把教育水平低的地区、学校扶上去,让优质资源得到发展,在发展中求均衡,在多样化中求均等,在形成特色中提高水平,从而实现教育的高位、整体发展。

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教师坐班还是不坐班?不同的学校管理者有不同的见解。笔者认为,从管理的高效、教师的职业特点、教育的实质等方面来看,应该废除强制教师坐班的制度。

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会议指出,教育系统推动创先争优活动,要围绕教育改革发展来完善办学理念,设计活动载体,解决实际问题,使创先争优活动成为推进教育改革发展和教书育人的动力;各地各学校要突出实践特色,把创先争优体现在本职岗位上,融入日常工作中;要着眼夯实基层基础,进一步健全学校党的组织,加强党员队伍建设,创新基层党建工作,使创先争优活动成为加强学校党建工作的有力抓手。

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