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作者:左云霞     时间:2018-10-03

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荆楚网消息(楚天金报) 记者赵莉实习生刘佳通讯员沈考报道:本月27至29日,湖北省将进行高水平运动员专业测试,全省共有14所高校招收高水平运动员,目前有933名考生报名参加十大类45个项目的测试。

要让高校的学生评教真正反映学生的声音,要让大学生深度参与、“评”有成效,就应当尽可能让大学生全程介入、“置身事内”,发挥主人作用,最终成为受益者。学生评教不能要求学生站在教师的角度发表对教学的看法(已经超出了学生能够作出准确评估的范围),而是应当让学生从自身的实际出发,表达自己的感受和判断。为此,一方面,可以采取多种方式,给学生表达评教想法的机会,并就学生评教本身的适宜性提出意见;另一方面,问卷或调查量表的设计应坚持学生本位原则,以学生的视角来看问题、提问题,并在调查过程中吸纳学生的意见,不断完善。

此外,本市还将加强对“以招收农民工同住子女为主的民办小学”的专项督导,让更多民工子女读好书。本市将对2009年纳入民办管理的88所学校开展督导整改,对2008年纳入民办管理的66所农民工同住子女学校依法办学、财务成本、师资队伍和安全卫生等进行专项督导,保障本市农民工同住子女享有接受义务教育的公平权利和条件。(杨玉红)

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  有关专家指出,教练员业务水平偏低是大学体育发展的最大障碍。大学运动队的教练员基本都来自体育教师队伍,在专业水平、比赛经验等方面都很不足。因而,一方面要立足高校自身,培养高水平专职教练员,加强国内外交流,另一方面要聘请国内知名教练员进入高校,这就需要把体育、教育各自的资源优势加以整合。

  本报北京10月10日讯(记者焦新)记者今天从教育部获悉,2008年全国成人高校招生统一考试将于10月11日和12日举行,全国有302万名考生参加考试,人数比去年增加了10万。今年全国成人高校计划招生210万人。

中牟县一位初中学生家长说,他的孩子早上6点40分前必须准时入班开始早读。下午1点10分开始自习,晚自习从6点40分开始,一直到8点30分结束。算下来仅白天在校时间就高达10小时零5分,远远高于规定的7小时,如再加上晚上1小时50分,则在校时间达到惊人的11小时55分。

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与此同时,25日下午4时,武汉上空响起防空警报,警醒世人:勿忘市耻,追求和平。

据悉,今年广东报考人数达615481人,全省共设立300多个考场,2万多个考试教室,全部考场均实行电子监控,所有考生都在电子监控下进行考试。  本报记者万玉凤 陈强 李伦娥 李益众 孙军 蒋夫尔 俞路石 赖红英

21日早上8时,城南小学全体师生步履沉重地聚集在国旗下,哀悼在青海地震中遇难的同胞。微风中,鲜艳的五星红旗徐徐降下,全体师生神情严肃,低头为遇难同胞默哀三分钟。

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教育部有关负责人表示,近年来国际教育交流合作出现了一些新的现象,尤其是随着一些国家大力推动教育服务贸易,跨境教育中的一些问题开始凸显。类似外国学校在第三国办学,或者一些机构通过代理、合作等开设第三国课程并颁发文凭等,追求经济利益的倾向明显,办学质量往往悬殊很大。若选择就读此类院校,务必全面了解其实际办学情况,以防上当受骗。

6月16日,救援人员在日本宫城县栗原市栗驹地区一个温泉旅馆附近搜索生还者。该旅馆在6月14日被地震引起的山体滑坡和泥石流摧毁。新华社记者任正来摄

渭源县蒲川学区的姜校长说,目前第一笔捐书包括71本图书和20个光盘,已经到了孩子们的手中。姜校长说,蒲川学区共有10座小学,选道小学是其中一座,他将组织各学校领导,将收到的捐书在区内小学流动共享。(苗慧)

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第四,从某些评价项在制订上的清晰度和合理性上看,我国的某些评课标准存在有待改进与商榷之处。如我国有些评课标准在“教学方法”中,强调“重视启发学生的思维,培养能力”。而对什么是学生思维的启发、什么是能力的培养,却没有一定之规。而加州的评课标准则在这方面有清晰说明:“提升所有学生自我指导和反思性学习能力,促进学生参与问题解决、批判性思考以及其他活动,以使教学变得更加丰富,促进提升学生自主性、互动能力以及选择能力等学习经验的积累,指导学生评价自己的学习。”再比如,我国某些评课标准强调“教学结构紧凑,时间分配恰当,不拖堂”。达到了这样标准的课是否就一定是成功的课?在这里,明显地可以看到对教学实际过程中的预设和控制倾向。而在加州标准中,则写明“有效使用教学时间,根据学生的需求调整教学计划”,这样的规定带有明显的关注学生的倾向。另外,加州的评课标准中体现了对学生学习社会性的关注,如建立公平和自尊的班级氛围,促进学生的社会性发展和群体责任感,而在我国的评课标准中则对应为有关“情感、态度与价值观”的内容,这些差异也是值得进一步探讨与研究的。

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